教育最新我要的是葫芦教案:引导学生理解事物之间的联系《我要的是葫芦》教学设计教学目标:学会本课生字,正确认读“葫芦藤”、“挂”、“些”等词语。练习正确、流利、有感情地朗读课文,体会反2024-01-15