欢迎参加大学暑期实习比赛

暑假结束，《斯坦福日报》因为大二经济部长Lena Han的崛起，发表了一篇义愤填膺又略带恳求的文章。通过同龄人的调查，她意识到，虽然目前在暑期实习，但她感觉自己已经落后了，因为很多同学已经拿到了明年暑期实习的机会。到前一年夏天。这些实习大多是在投行，咨询或者科技公司。

很多人都有五位数的工资，更重要的是，他们承诺毕业后能拿到很高的起薪(可能是六位数)。

很少有人公布的文科专业怎么办？尽管韩本人对斯坦福大学的金融或科学职业兴趣不大，但金融/咨询文化的离心力却极大地吸引着她未来的抱负。她想知道当她所有的朋友似乎都决心走金融或咨询这条路时，她发生了什么。在文章发表后的一次谈话中，韩告诉我：“许多孩子对文科感兴趣。

然而，实习文化使他们有压力转向技术或金融，这是找到工作和高薪的唯一途径。逆势发展真的很难。"

阿南德吉兰希拉达斯(Anand Giranhiradas)在他最新的畅销书《容易理解：改变世界的杰出人士》(Easy Understand:excellent People Who Changed the World)中，列举了精英咨询公司引诱有抱负学生的方式。他指出，企业会掠夺成功人士的FOMO。虽然他们所有的领导技能都能让他们积累一个又一个证书，但他们似乎对这个精英干部缺乏信心。很多人都成了“优秀羊”。

韩写道：“对于一个有形象意识的学生群体来说，从注册开始就刻着‘精英’二字，很多人都被这些有声望、看得见的道路所盲目追求。”

大学如何帮助学生学会思考，在人生的道路上少走几步，画出自己的路？一句话：焦虑。不仅仅是临床形式，还有破坏性技术(如亚马逊)带来的经济焦虑，大萧条带来的父母焦虑，以及一代代高水平学习者带来的类似焦虑，他们已经学会通过外部计算来衡量自己的价值(我在SAT上表现如何？我的课程排名是多少？我在Twitter或YouTube上有多少粉丝？)。

韩慨叹“知遇之安。你不用跟别人解释你在做什么。”

大学本身并没有像阻止这些趋势那样不情愿地参与其中。毕竟每门课结束的时候教授都会给学生打分，这是出了名的高分，但是学生也要给老师打分，包括对课程和老师的评价，每学期初的上课时间。如果学校不给学生提供想要的课程和专业，学生就只有走。