刘希娅提议修订义务教育课程设置，将长假期分散为四季假期

教育部已启动《义务教育课程设置实验方案》修订工作，针对这一情况，全国人大代表、重庆市九龙坡区谢家湾小学校长刘希娅提出了一项创新性建议：将集中的寒暑假分散为春夏秋冬四个假期。

目前，每学年学生假期主要有两个，为期30天左右的寒假和为期60天左右的暑假，这两个假期的时间都比较长，给家庭陪伴和家庭教育带来了较大挑战。特别是在新冠期间，学生长时间居家导致集中产生的亲子冲突甚至引发学生的心理问题。

因此，刘希娅建议每学年设置4个假期，原则上一个季度结束安排一个假期，每个假期从10天到30天不等，4个假期的总量不超过90天。这种安排可以减轻家长因长时间监管孩子而带来的家庭负担，缓解因假期过长家长普遍把孩子送到补习班而带来的对素质教育学校教育的负面影响。

2、假期分散后，家长有更多机会陪伴孩子旅行等，增进亲子感情。同时，可以利用假期部分时间开展集中的职业体验、劳动实践、社会参与、生存体验等，加强孩子的社会实践，培养孩子的综合素质。

对于学生假期如何学习，有以下建议：首先，制定假期活动计划表，把自己这个假期大概想做的几个主题活动写出来。例如，帮助家里多做些家务劳动，看完两本伟人自传等。需要注意的是每天的各项活动的内容和时间要合理搭配。

1、做题时学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题答收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。