报告发现 标准化考试仍然是大学录取的重要因素

根据本周发布的一份报告，尽管反测试活动人士发起了一场积极的运动，以消除SAT和ACT作为大学录取的因素，但许多机构仍然将标准化评估作为判断潜在学生学术潜力的重要指标。

在回答美国全国大学招生咨询协会(NACAC)问题的大学中，不到一半的大学认为这两项考试在招生中“非常重要”。

该协会在2017年秋季和2018年收集数据时，有超过440所公立和私立机构回答了与招生有关的问题。然而，只有大约一半(略多于200所大学)权衡了他们认为最突出的招生因素。该协会发现，他们在大学预科班获得的成绩——一年级学生在所有高中课程中的优势——是对管理人员最有影响的因素。大约四分之三的机构表示，他们认为高中和大学课程的成绩非常重要。

该协会的研究主管梅丽莎克莱恩丁斯特(Melissa Clinedinst)在《教育潜水》的采访中表示，这些结果可能会让一些学生和他们的家庭感到惊讶，他们认为他们的标准考试可以涵盖大学录取中的所有其他考虑因素。今年的校队忧郁丑闻加剧了这种误解，这使得著名的父母为他们孩子的标准化考试成绩付出了代价。

Clarindin说：“对于大多数组织来说，这个过程看起来与大学蓝调所描述的完全不同。”“看似玄乎，实则更简单明了，也确实符合家长和学生的期待。公众希望大学录取基于成绩，而不是考试成绩。”分数变化很慢。

根据NACAC以往的研究，招生人员对标准化测试的重视程度随着时间的推移逐渐降低，虽然幅度不大。大约59%的大学在2011年的报告中将SAT/ACT成绩评为“非常重要”，该报告以2010年的行政回复为依据。在2017年报告中使用2016年数据得到相同答案的管理者中，这一比例降至54%。

在过去几年中，芝加哥大学等精英机构进行了可选测试，这为测试评论家从筛选过程中削减SAT和ACT提供了新的动力。这些专家认为，入学考试限制了低收入学生和其他边缘化学生申请广泛的大学。

他们认为，富裕的学生可以更好地准备考试，更容易支付考试相关的费用，可能更好地将自己运送到考试地点，这些都可能成为贫困学生的障碍。