教育合作伙伴对减少时间表的拟议准则发表了意见

教育与技能部长TD mchugh今天(9月23日星期一)宣布，将要求学校正式通知他们减少使用时间表。麦克休部长正在征求教育伙伴对拟议通知标准的意见。

经过最近几个月的协商，教育和技能部、儿童和青年事务部以及TUSLA教育和福利局的官员就促进通知和监督削减时间表的安排达成了一致。

拟议的指导方针已经起草，以保持学校明确的范围内减少时间表，并列出程序，学校正在考虑和使用这一选择。目的是确保缩减的时间表仅限于在绝对必要的情况下使用。指南草案的原则是，缩短的时间表不应被用作制裁或行为管理工具；它应该按比例应用，并且应该只持续到促进全日制返校所必需的时间。

包括以下建议：缩短时间表后，通知学校TUSLA教育福利服务。提交给TUSLA的报告应包括使用减少时间表的原因。使用缩短的时间表需要父母或监护人的同意。学校必须制定行动计划，让孩子们重返全日制学习日。

TUSLA教育福利服务将使用通知来记录和监控减免计划的使用情况。教育和技能部将继续与TUSLA教育和福利局密切合作，并酌情与国家特殊教育委员会密切合作，以确保在极少数情况下，缩短时间表被认为是必要的，而且这种措施仅用于特定时间。如果家长担心学校会减少他们孩子的时间表，他们可以联系当地的教育和福利官员，他们将为他们提供最合适的建议。

在宣布邀请教育利益相关者就拟议的指导方针发表意见时，麦克休部长说：“包容性是政府教育政策的核心，除了特殊情况外，所有注册学生都应全天参与，这一点至关重要。”缩短时间表在任何意义上都不是孩子学校体验的标准方面，绝对不允许这样做；这应该是一项特殊措施。