珠心算的坏处：与小学数学的冲突及单一学习方式的弊端

很多家长都希望孩子能多学一些技能，尤其是能够帮助提高学习成绩的技能。然而，很多老师并不建议让孩子学习珠心算，这究竟是为什么呢？

珠心算，也称为珠算式心算，是一种以算盘为工具，进行加、减、乘、除、开方等运算的计算方法。使用者如果能熟练操作算盘，不仅能快速求出正确答案，还能通过脑细胞的滋长，将算盘的盘式、档次及算珠的浮动变化描绘到脑子里，形成“虚盘”，从而完成珠算运算。

然而，为什么不建议孩子学珠心算呢？原因主要有以下几点：

珠心算与小学数学的计算方式存在冲突。小学数学是从低位到高位的运算方式，而珠心算是先计算高位，再算低位，这种相悖的计算方式可能对孩子的学习造成影响。

孩子学过珠心算后，只会机械地运用形象思维来运算，养成了相对比较单一、被动的学习方式。

珠心算的利弊。好处是符合儿童听觉视觉的发展和运动规律，用具体、直观、形象的计数工具培养孩子的学习兴趣。坏处是算法与先阶段算法统一性不高，且学珠心算较枯燥，孩子很难坐得住，需要家长在课后能复习练习，否则课程跟不上。

虽然珠心算有其优点，但与小学数学存在冲突，且容易导致孩子形成单一、被动的学习方式。因此，老师并不建议孩子学习珠心算。