拼音训练：掌握拼音，探索汉字的奥秘

学会生字“土、玉、米”，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。

学习基本笔画“丶”，能说出名称，会书写。

能看图用“玉米”说话，知道春天种玉米，秋天就能收玉米。

教学过程：

一、复习检查

用卡片指名认读声母t、d、m和单韵母u、I。

用卡片认读汉字“一”、“五”、“木”、“禾”。

二、看图说话

出示课文中的第一幅插图。

图上画着谁在干什么？

春天，老猴子带着小猴子去种玉米。老猴子翻土，小猴子播种。他们干得多起劲啊！（“玉米”是什么？你知道吗？）

出示课文中的第二幅插图。

图上画着谁在干什么？

秋天，地里的玉米成熟了。老猴子和小猴子在一起收玉米，他们心里真高兴！

三、拼拼读读

自由拼读音节，认读生字。

看看图画想意思，再指名试读生字。

正音。

四、学习“土”字，指导书写

“土”，什么“土”？（土地、泥土、土堆、沙土、尘土……）

指导书写。“土”：注意上面一横长，竖要写在竖中线上。

五、复习巩固

第二课时

学会 “玉”、“米”2个生字，能读准字音，认清字形，理解字义，会正确书写。

学会基本笔画“丶”（点），能说出名称，会书写。

教学过程：

一、复习检查

认读生字卡片。

二、学习“玉”、“米”二字

拼读音节，正音。

字词教学。

玉：你知道还有什么“玉”？（白玉、宝玉、玉石……）

米：你知道还有哪些“米”（大米、小米……）？

指导书写。

玉：指导学生看课堂作业本上的笔顺，让学生边说笔画边书空。注意第二横写在横中线上，最后别忘了一点。米：看课堂作业本上的笔顺书空，注意下面的撇和捺要略长一些。