难忘的泼水节教案：周总理与傣族人民的深厚情谊

教材解析与教学目的

这是一篇充满情感的文章，描述了1961年周恩来总理与傣族人民共同庆祝泼水节的情景。文章通过一幅生动的图画和简洁的文字，展现了周总理与傣族人民之间的深厚情谊。

知识目标：了解泼水节的背景和意义，学习描述人物情感和场景的写作手法。

能力目标：培养学生的观察、分析和表达能力，引导他们从文章中提取关键信息，理解文章主旨。

情感目标：通过学习本文，让学生感受到周总理与傣族人民之间的深厚情谊，培养学生的民族自豪感和爱国情怀。

教学重点与难点

重点：深入理解周总理与傣族人民共同庆祝泼水节的情景，以及其中蕴含的深厚情谊。

难点：如何引导学生通过文字感受周总理的人格魅力和民族团结的精神。

教学方法与步骤

激活学生的前知：通过讲述泼水节的起源和传统，帮助学生了解这一节日的文化背景。

教学策略：采用讲解、示范、小组讨论和角色扮演等方法，引导学生从文章中提取关键信息，理解文章主旨。

学生活动：组织学生进行角色扮演，模拟周总理与傣族人民共同庆祝泼水节的场景，加深情感体验。

总结与反思：在课程结束时，回顾所学内容，总结周总理与傣族人民之间的深厚情谊，引导学生思考如何在日常生活中践行民族团结精神。