幼儿园大班音乐课《值日生歌》教案：学会歌曲，体验责任感

幼儿园大班音乐教案《值日生歌》

活动目标：

教会幼儿歌曲，掌握附点音符的唱法，能正确地处理歌曲的强弱关系。

幼儿能运用简单的动作表现歌曲，并体验值日生的责任感。

活动准备：

录音机、磁带、图谱、小红花。

活动过程：

一、律动《去郊游》进场

(小朋友们，让我们一起学着小兔跳跳跳，随着音乐去郊游吧！)

二、发声练习《问好》

(小兔子们，你们知道现在是什么季节吗？秋天到了，小树叶怎么样了？我们一起来问问它吧！)

三、复习歌曲《小树叶》

(听，小树叶在向我们打招呼呢！我们一起来听听它在说什么？)

老师弹奏乐曲，幼儿唱歌。

四、学习新歌曲《值日生歌》

老师：我们从小就要做个勤劳的好孩子，在家里可以帮妈妈做些力所能及的事情，在幼儿园里也是一样，要做值日生。今天我们就来学一首新歌《值日生歌》。我们先来听听这首曲子里有些什么声音？(播放音乐)

(老师：有小朋友、还有太阳公公。)

听赏乐曲，熟悉旋律。

老师：这首好听的歌曲里唱了些什么呢？(太阳公公、小朋友)

(师幼共同回忆)



老师出示相应的图谱。并把歌曲唱给小朋友听。

学习歌词。老师：我在图谱上写了些什么？还有些什么没写？(根据幼儿的回答适时的揭开相应的图谱)哦，原来这首歌曲中有这么多好听的句子啊！那我们一起跟着音乐念念吧！(师幼共同念歌词)附点音符处重点强调。

演唱歌曲。师：小朋友你们发现这张图谱上有什么问题吗？(有的地方有太阳，有的地方没有太阳是空着的)空的地方我念了没有？(没有)对，我们在看图谱时要注意，在有图谱的地方我们要唱出那个字来，空着的地方，我们就要——拖一拍(教师做出拖音的动作)。明白了吗？那我们一起来唱一唱吧！(师幼共同演唱歌曲)

表扬鼓励。老师：今天小朋友们的表现真棒！每个小朋友都唱得很认真，而且声音也很好听。现在，老师要请表现最棒的小朋友上来，当小指挥，带领大家一起唱唱这首好听的歌曲。(请能力强的幼儿带领大家演唱)最后教师今天每个小朋友都表现得很棒，不仅会唱这首歌曲，而且还学会了看图谱唱歌的方法呢！以后我们就可以用这种方法来看看其他的歌曲或者故事等。现在我们一起随着音乐高兴地唱起来、跳起来吧！(听音乐做简单的动作出活动室)