春雨的色彩教案：引导学生感受大自然的魅力，培养热爱自然的情感

春雨的色彩

【教学重点与难点】

识字与写字：掌握线、论等十一个生字，正确书写你、们等六个字。

朗读课文：理解并运用不同的语气，分角色表演课文内容。

情感教育：感受春雨给大地带来的变化，培养热爱大自然的情感。

【教学课时】

两课时。

【教具准备】

字卡、词卡、燕子、麻雀、黄莺头饰。

【教学过程】

一、引入新课

通过猜谜语的方式导入新课：千条丝，万条线，掉在河里看不见。这是什么呢？（雨）板书：雨。我们管春天的雨叫什么？（春雨）补题：春。那么，春雨到底是什么颜色的呢？让我们一起从课文中寻找答案吧！

学生齐读课题，并补全课题“春雨的色彩”。

二、朗读课文，认读生字，了解感悟内容

借助拼音自读课文，要求读准字音。

抽读字卡，检查学生认读生字的情况。重点指导“趣、题、低、线”的读音。

交流识字方法，引导学生利用多种方式识记生字。

朗读课文，要求正确、流利。

指名读课文，整体感知课文内容。全班交流：春雨到底是什么颜色的呢？

三、分角色表演课文内容

四、情感升华

通过学习课文，我们知道了春雨不仅有颜色，而且还有很多作用呢！让我们一起到课文中去找一找吧！全班齐读课文。