古诗鉴赏答题模板：掌握要点，轻松应对高考古诗鉴赏题

高考古诗鉴赏，是检验考生对古代诗歌理解和感悟能力的重要环节。这一过程包含两大核心要素：鉴赏与评价。鉴赏，是对诗歌形象、语言以及表达技巧的深入剖析；评价，则是对诗歌所传达的思想感情的深刻分析。这两者，都需要考生充分发挥想象，结合诗歌本身、命题要求以及自身感悟，以清晰、准确的方式表达出来。

在高考古诗鉴赏中，答题的规范性至关重要。以形象鉴赏为例，考生需从诗歌中提炼出人物的身份，并深入剖析其性格特点。如李清照的《点绛唇》中，通过细腻描绘少女的行为举止，展现了她天真纯洁、感情丰富但又略带矜持的形象。

对于诗歌意象含义的解读，考生需挖掘意象的表层含义与深层含义。比如李忱的《瀑布》中，瀑布不仅代表了自然界中的壮丽景象，更象征着胸怀大志、不畏艰难、勇往直前的志士精神。

在分析诗歌所抒发的感情时，考生需关注诗歌内容，并体会其中蕴含的情感。欧阳修的《画眉鸟》通过对比林中鸟与笼中鸟的不同境遇，表达了对自由的赞美和对束缚个性的憎恶。

1、体会诗歌的意境，需要考生结合客观形象与主观感受，分析诗歌所营造的氛围。朱淑真的《秋夜》中，通过描绘秋夜的清冷与孤寂，以及月光在梧桐叶间的疏影，营造了一种深沉而宁静的意境，表达了诗人内心的孤寂与愁绪。

高考古诗鉴赏需要考生综合运用鉴赏与评价的能力，通过对诗歌形象、意象、情感和意境的深入分析，展现对诗歌的深刻理解与感悟。