《捏拢放开》教案：探索味觉世界，感受嘴巴的神奇魅力

身为一位敬业的教职工，深知教案的精心准备对于学生学习的重要性。教案不仅有助于系统知识的传递，更能激发学生的学习兴趣和探究欲望。今天，我将与大家分享一份关于《捏拢放开》的全新教案，旨在通过趣味活动，帮助学生探索味觉世界，感受嘴巴的神奇。

活动伊始，我们将以孩子们喜爱的游戏《捏拢放开》作为导入，迅速吸引他们的注意力。通过游戏，孩子们不仅能够准确指出自己的五官位置，如眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，还能在轻松愉快的氛围中进入本次活动的主题——《能干的小嘴巴》。

1、我们将引导孩子们探索嘴巴的作用和结构。在这一环节，孩子们将自由发言，分享他们对嘴巴功能的了解，如吃饭、唱歌、说话等。同时，我们还将邀请孩子们互相观察、交流，发现嘴巴里的秘密，如舌头和牙齿等，并演示它们的作用。

随后，我们将进行一项特别的示范讲解活动。孩子们将用舌头品尝各种味道的水，学会用“甜甜的”、“酸酸的”等词汇描述所品尝到的味道。由于我们精心调配了水的味道，孩子们在品尝后能够准确地说出所尝水的味道。在教师的引导下，孩子们积极表达自己的感受，并与同伴分享，增强了他们的口语表达能力和互动能力。

紧接着，我们将进行一项有趣的游戏——《看表情猜味道》。在这个游戏中，孩子们将品尝味道后作出相应的表情，让其他孩子猜出所尝味道。这个游戏不仅加深了孩子们对味道的理解，还锻炼了他们的观察力和想象力。

3、我们将进行小结，总结嘴巴的神奇功能。我们将告诉孩子们，嘴巴不仅能说话、唱歌，还能品尝各种味道。同时，我们还会引导孩子们将这个小秘密分享给其他班上的小朋友，促进他们之间的交流与互动。

2、为了延伸本次活动的影响，我们还将组织孩子们开展一系列后续活动。例如，邀请其他班上的小朋友来品尝这些水的味道，让他们也能感受到嘴巴的神奇。同时，我们还将向孩子们传授保护口腔卫生的方法，如饭后漱口、少吃糖、不吃手指头等，帮助他们养成良好的口腔卫生习惯。

通过这份全新的《捏拢放开》教案，我们希望能够为孩子们提供一个充满趣味和探索的学习环境，让他们在轻松愉快的氛围中掌握知识、提升能力。同时，我们也期待通过这次活动，能够激发孩子们对味觉世界的兴趣，引导他们更加关注自己的身体健康和成长。