《登岳阳楼》教案：感受杜甫的诗意之旅

杜甫《登岳阳楼》教学步骤详解

一、引言与背景

在课堂上，我们共同回顾了杜甫的众多诗歌，这些作品不仅语言优美，而且情感深沉。今天，我们将要进一步探索杜甫的又一首杰作——《登岳阳楼》。这首五言律诗将带领我们走进杜甫的内心世界，感受他当时的心境与情感。

二、解题与背景介绍

1、我们将通过投影展示课题和岳阳楼的图片，为同学们呈现一个直观的视觉印象。接着，我们将简要介绍这首诗的背景，帮助大家更好地理解诗中的情感与意境。

三、朗读与欣赏

在朗读环节，我们将先进行一次配乐范读，注意把握好节奏和语速语调。随后，同学们可以自由朗读，并结合注释理解诗句的意思。在共同讨论中，我们将解决大家在朗读中遇到的疑问。

紧接着，我们将进行配乐竞读，同学们可以互相评议，教师也会给出点评。最后，我们将一起品读这首诗的意境和情感。通过投影展示，我们将探讨诗中的景物及其特点，以及这些景物所营造出的壮阔而悲凉的氛围。

四、深入分析与比较

在深入分析环节，我们将探讨这首诗所抒发的思想感情。通过关键词如“无一字”、“孤舟”、“涕泗流”等，我们可以感受到作者早年抱负未能实现、怀才不遇、报国无门的哀伤。

2、我们还将进行比较阅读，将《登岳阳楼》与《题破山寺后禅院》进行对比。通过比较，我们可以发现这两首诗的相同之处和不同之处，如表达方式、写景方式、景物特点以及抒发感情等方面的差异。

五、课堂总结与作业布置

在这节课的最后，我们将对所学内容进行总结，并布置相关作业。作业包括搜集与《题破山寺后禅院》意境相近的田园诗，以及搜集与《登岳阳楼》意境相近的忧国思乡诗。希望同学们能够积极完成作业，进一步拓展自己的阅读视野。