只怕不抵抗教案：激昂之歌与抗战精神的传承

教学目标：

引领学生有感情地演唱并表演歌曲《只怕不抵抗》。

通过歌曲学习，使学生掌握2/4拍的特点、休止符等音乐知识。

让学生了解抗战时期共产儿童团的革命历史，培养其爱国主义精神，为维护世界和平贡献力量。

通过创编活动，提高学生的表演才能，并培养其合作学习的精神。

教学重难点：

重点：培养学生爱国精神，准确把握歌曲的情绪。

难点：歌曲中休止符的正确演唱。

学情分析：

三年级学生对基本节奏有一定掌握，但对休止符的运用还需加强。本课将进一步练习八分休止符、四分休止符，提高学生轮唱水平。

教学过程：

一、情境创设

播放《祖国祖国我们爱你》，带领学生做律动。

二、情景导入

回顾80年前的苦难历史，介绍日本侵华背景。播放儿童团抗日动画，展现小英雄们的英勇事迹。

三、新课教授

教师充满激情地演唱歌曲，激发学生情感。

介绍作者。

按节奏读歌词。

分析歌曲结构、讲解休止符和延长音记号。

用冲锋枪和机关枪的声音模唱全曲。

填唱歌词，继续模唱。

播放范唱，学生倾听、体会情感。

歌词解说。

不同形式演唱：领唱、轮唱。

创编动作，集体起立，分组创编。

四、课堂小结与延伸思考

珍惜来之不易的生活，好好学习，报效祖国。

聆听《共产儿童团歌》，结束本课。