斑羚飞渡教案：珍爱生命，人与自然和谐共处

七年级下册《斑羚飞渡》教案

一、教学目标

知识目标：了解斑羚在生死关头所表现出来的崇高精神，把握文章生动的描写。

能力目标：通过复述斑羚飞渡的情节，培养学生的想象力和语言表达能力。深入探究文章中蕴含的情感和思想。

情感、态度、价值观目标：理解斑羚身上所折射的优秀品质，反思人类与动物的关系，树立热爱自然、珍爱生命的意识。

二、教学重点与难点

重点：引导学生理解斑羚在生死关头所表现出来的崇高精神，品味文章生动的描写。

难点：体会文章真切细腻的描写所蕴含的强烈情感，增强保护动物的意识。

三、教学过程

创设情境，导入新课

通过播放音乐《一个真实的故事》，引导学生感受人与自然温情的一面，与文中斑羚的遭遇形成对比，渲染气氛。

自读感知，整体把握

布置预习任务，让学生自读课文，解决生字词，了解斑羚的相关知识。同时，通过动画展示斑羚陷入绝境的情境，引导学生概括故事情节。

研讨赏析，深入探究

通过小组合作探究的方式，引导学生重点研讨以下问题：

找出你认为描写斑羚飞渡最感人的地方，并说明理由。

斑羚身上有哪些优秀品质？请举例说明。

你是否了解一些自然界中与斑羚类似的感人故事？请分享给大家。

人类在自然界中扮演了怎样的角色？我们应该如何与动物和谐共处？

通过以上问题的探讨，让学生深入理解文章主题，同时培养学生的语言表达和合作探究能力。

总结反思，拓展延伸

总结斑羚的优秀品质和人类在自然界中的角色定位，引导学生反思人类行为，树立保护动物的意识。同时，布置课后作业，要求学生将斑羚飞渡的故事改编成一篇短篇小说。