中班体育教案：快乐的木头人 - 培养幼儿的身体控制与反应能力

活动目标：

培养幼儿在游戏中控制自己的身体，在规定时间内努力做到一动也不动。

锻炼幼儿听从指令变换模仿动作的能力，增强反应能力。

体验体育活动的快乐，增进亲子之间的情感。

活动准备：

自制“摩棍”一根，口哨一只。

地面上画好写有数1-10的方格。

活动过程：

一、玩民间游戏“我们都是木头人”

幼儿集体念儿歌，扮演木头人，“山山山，山上有个木头人，木头人，不准说话不准动”。要求幼儿念完儿歌后做一个造型动作，在规定时间内不准动。

二、师幼共同玩游戏“魔法师”

教师手持“魔棍”，口念“变变变，变变变，变成长鼻子大象”，幼儿扮的“木头人”马上“变成大象”，模仿大象行走。“魔法师”巡视，变得不像的用“魔棍”一指，这个幼儿便停止动作，还原成“木头人”。游戏中“魔法师”不断发出“变成小马”“变成小兔”等指令，“木头人”按指令模仿各种动物的动作，听到“魔法师”吹口哨，“木头人”就要停止动作。

“魔法师”组织“木头人”玩跳数字游戏。引导“木头人”按照1-10的顺序跳。如跳错，“魔法师”就把他“定”在原地不动。

“木头人”跳舞。播放节奏明快的音乐，“木头人”随音乐起舞，“魔法师挥动魔棍”，音乐停止，木头人摆好造型不动。

随着音乐，魔法师送“木头人”回家。